Öğretmen Ve Öğrenci El Kitabı

ÜLKEMİZDE GEREKTİĞİ KADAR ÖNEM GÖSTERİLMEYEN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ NEDİR? NASIL OLMALIDIR? EĞİTİM FAKÜLTELERİ, ÖĞRETMENLİK MAAŞLARI VE BENZERİ KONULARI ELE ALARAK ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE GÜNÜMÜZDE VERİLEN ÖNEMİ ANLAYABİLİRİZ. MUSTAFA KEMAL ATATÜRK ZAMANINDA EĞİTİMDE BİRÇOK YENİLİK YAPIP BU KUTSAL MESLEK İÇİN “ÖĞRETMENLER!... CUMHURİYET, FİKREN, İLMEN, FENNEN, BEDENEN KUVVETLİ VE YÜKSEK SEVİYELİ MUHAFIZLAR İSTER. YENİ NESLİ BU NİTELİK VE KABİLİYETTE YETİŞTİRMEK SİZİN ELİNİZDEDİR.” SÖZÜNÜ SÖYLEMİŞTİR. ULU ÖNDER ATATÜRK’ÜN BU SÖZLERİNE RAĞMEN NE YAZIK Kİ GÜNÜMÜZDE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE VERİLEN DEĞER ÇOK AZ. ÖĞRETMENLER BİZİM ÇALIŞKAN, AHLAKLI BİREYLER OLMAMIZI SAĞLARLAR. İŞTE BU YÜZDEN BU KADAR KUTSAL BİR MESLEKTİR. HERKES ÖĞRETMEN OLMAMALI. EĞER BİR ÜLKEDE HERKES ÖĞRETMEN OLABİLİYORSA O ÜLKEDE VERİLEN EĞİTİMİN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ GEREKMEKTEDİR. ÖĞRETMENLİĞİN EN KOLAY VE RAHAT MESLEKLERDEN BİRİ OLDUĞUNU ZANNEDER İNSANLAR AMA BİR ÖĞRETMENİN O ÜLKENİN GELECEĞİNİ DEĞİŞTİREBİLME GÜCÜ OLDUĞUNUN FARKINDA DEĞİLDİR BU DÜŞÜNENLER. MUSTAFA KEMAL ATATÜRK’ÜN HAYATINI, FİKİR VE DÜŞÜNCE ŞEKLİNİ ETKİLEYEN KİŞİLER ÖĞRETMENLERİYDİ. BİZLER MUSTAFA KEMAL ATATÜRK’ÜN MODERN VE YENİLİKÇİ FİKİRLERİNİ, ASKERİ ZEKASINI GELİŞTİRMEDE ÖĞRETMENLERİNİN YADSINMAZ ETKİSİ SAYESİNE TÜRKİYE CUMHURİYETİ VATANDAŞIYIZ.