Metindilbilim Ve Türkçe Öğretimi: Uygulamalı Bir Yaklaşım

Metindilbilim; metin olan ile olmayanı ayırt etme, metin oluşturma koşullarını belirleme, metinde yapı işlev ilişkisini sorgulama ve metin türlerini sınıflamayı araştırma konusu yapmış bir bilim olduğu için çağdaş dilbilimsel çalışmaların ışığı altında metin ve söylemi odak noktası yapmayı hedefleyen çağdaş dil öğretimi için bilimsel bir temel oluşturmaktadır. Metin olmadan iletişim gerçekleşmez; her iletişimsel amaç da belli dil yapılarını gerektirdiğinden metin türleri ortaya çıkar ve türsüz metin olmaz. Bu nedenle Türkçe öğretiminin amacı metin türü edincini geliştirmek olmalıdır. Bu düşünceler ışığında; öğrencilerin dilsel becerilerini geliştirmede ve Türkçe Öğretim Programları’nda ifade edilen kazanımları gerçekleştirmede metin yapısı temelli Türkçe öğretimi için metindilbilim ölçütlerini karşılayan etkinliklerin nasıl düzenlenmesi gerektiği konusunda uygulamalı bir yaklaşımı benimseyen bu çalışma, ilk önce bir doktora tezi olarak gerçekleştirilmiştir. Alana büyük katkı sağlayacağı düşüncesi ile alanda daha fazla araştırmacı, kitap yazarı, akademisyen, öğretmen ve öğretmen adayına ulaşmak için de kitap olarak basılmıştır.