Etkili Öğretim Becerileri

Etkili öğretim becerileri öğrenilebilen bir beceridir ve odağı öğretme ve öğrenme sürecidir. Öğretim süreci bir dizi farklı bileşenlerin etkileşimine bağlı olarak planlama aşamasından değerlendirmeye kadar devam eden karmaşık bir durumdur. Etkili öğretim bu süreçte yer alan tüm esntrümanların etkin uyumu sonucu gerçekleşir ve öğrenenler bu durumdan doğrudan etkilenir. Öğrenenler için öğretimi etkili hale getirmek öğretenin sorumluluk alanında olup, öğrenmeye açık olduğu sürece öğretenler bu becerileri geliştirerek etkili duruma getirebilir. Bu eser etkili bir öğretim sürecinin planlanması, ders sunumu ve yönetimi, sınıf iklimi, disiplin ve değerlendirme aşamalarında etkili öğretimi oluşturabilmek için dikkate alınması gereken önemli unsurlara vurgu yapmaktadır. Bu kitap, Ölçme Araçlarına Kısa bir Bakış”, Kültür ve Kültürlerarası Ölçme Aracı Uyarlama”, “Ölçme Aracı Uyarlama Süreci”, “Ölçme Aracının Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi ve Örnek Uygulama” bölümlerinden oluşmaktadır. Her bölüm, yurt içi ve yurt dışı alanyazın dikkate alınarak, olabildiğince sade ve yalın bir dille, her bilim alanından araştırmacının rahatlıkla anlayabileceği bir üslupla yazılmaya çalışılmıştır. Kitapta; özellikle uyarlama sürecine ilişkin örnek uygulamalar verilerek anlatım zenginleştirilmeye çalışılmış, araştırmacıların ihtiyaç duyduklarında başvurabilecekleri, süreç içinde yaşayabilecekleri sorunlara, zihinlerini meşgul eden sorulara ilişkin tatmin edici yanıtlar bulabilecekleri bir kaynak olmasına özen gösterilmiştir. Bu özelliği ile kitap, farklı alanlarda ölçme aracı uyarlama çalışmaları yapan araştırmacılar ile lisans ve lisanüstü eğitimini sürdüren öğrencilerin yararlanabilecekleri temel bir el kitabı niteliğindedir.